活動レポート尼崎市立園田南小学校の5年生を対象に、猪名川河川レンジャーが出前授業を実施しました。今回の授業は、秋に予定されている自然学校の事前学習として、水源の森林の機能や水の循環、身近な猪名川の自然について学ぶことが目的と伺いました。そこで、大野山から河口までの猪名川の流れや、水源涵養機能、流域治水なども含めて、猪名川に関する様々な内容のお話をさせていただきました。また、水質パックテストを用いた水質調査を通じて、河川環境や水質への理解を深め、猪名川を大切にする気持ちを育んでもらいました。
【猪名川に関するミニ講座・クイズ】
授業の前半は、猪名川の上流・中流・下流の特徴や、河道改修の歴史、生き物、水質等の幅広い分野について、講座とクイズで説明しました。「流域」「流域治水」といった少し専門的な用語は、児童の皆さんにとっては聞き慣れない言葉だったと思いますが、メモを取りながら熱心に聞いてくれました。また、講座に織り交ぜたクイズにも積極的に手を挙げ、楽しそうに取り組んでいました。
【猪名川の生物の標本展示】
授業の休憩時間に、猪名川の生き物の標本を展示しました。猪名川に生息するナマズやモクズガニの他に、ウシガエルやオオクチバス等の外来種を自由に観察していただきました。児童の皆さんにとって初めて見る生き物も多く、興味津々に観察していました。
【水質調査体験】
後半は、パックテストを用いた簡易水質調査を行いました。「猪名川の水」と「そこにほんの少しだけジュースを混ぜた水」の水質の違いを調べました。見た目はどちらも同じですが、パックテストによって、わずかなジュースでも水質が急激に悪化してしまうことを確認し、児童の皆さんは調査結果に驚きながらも、「絶対に川にジュースやゴミを捨ててはいけない」と再認識したようでした。
【質問・感想タイム】
授業の締めくくりの質問・感想タイムには、「なぜ河川レンジャーになったの?」「猪名川には絶滅危惧種がどのくらいいる?」等、児童の皆さんから思い思いの質問が寄せられました。また、「猪名川の水が水道や農業などのいろいろなことに活用されていると知った」「ゴミを川に捨てないことを当たり前にする」「実際に猪名川の生き物を見てみたい」等の感想があり、授業を通じて、児童の皆さんが猪名川を大切にする気持ちを持ってくれたことが実感できました。